책으로 학생의 성장을 돕는 경기 북돋움

2026년 북돋움 실천학교 운영 계획

융합교육과 예술독서교육담당

	∙북돋움 실천학교 학교 일과 중 독서 시간 확보, 교육과정 연계 독서교육 운영, 학교도서관 기능 강화 등을 통해 책을 읽는 것이 일상이 되는 학교 문화 실천 학교

Ⅰ

추진 근거

□ 국정과제 99 □AI 디지털시대 미래 인재 양성□

(99-5) AI 인재 양성의 기반인 기초학문 및 인문학 교육 확대(초·중등교육 인문학 및 독서교육 강화)

□ 2026 경기 독서인문교육 추진 계획(2026. 1.)

Ⅱ

추진 목적

□ 일상적 독서 시간 확보를 통한 책 읽는 학교 문화 조성

□ 교육과정 연계 독서교육 활성화로 깊이 있는 학습 경험 제공

□ 학교도서관의 교육적 기능 강화로 교육과정 전반 독서교육 확산

Ⅲ

추진 방침

□ 학교자율(특색·중점) 사업 등과 연계한 특색 있는 사업 운영

□‘북돋움 실천학교’는 교육지원청 추천을 거쳐 도교육청에서 최종 선정

□‘북돋움 실천학교’운영 과제 수행을 위한 예산(1교: 250만원) 지원

□ 책 읽는 시간 확보, 독서 연계 교육과정 운영, 교육공동체 모두의 독서교육 참여를 위한 실천 과제 이행

□ 책 읽는 학교문화 조성을 위한 지역 네트워크 구축 및 협력 강화

□ 실천학교 운영을 통한 즐거운 독서 문화 확산 및 우수 운영 사례 공유

□ ‘북돋움 실천학교’우수 운영교 교육감(기관) 표창 추천

※ 운영 성과 평가를 거쳐 우수 운영교 50교 내외 추천 예정

Ⅳ

운영 개요

□ 대상: 책 읽는 학교 문화 조성‘북돋움 실천학교’115교

□ 기간: 2026. 3. ~ 12.

□ 예산: 287,500천원(115교×2,500천원)

※ 학교 자체 예산 추가 확보 권장(학교자율과제 연계)

□ 선정: 교육지원청 추천을 거쳐 도교육청에서 최종 선정(115교)

- 과 단위(12청): 2~5교 추천(2교+후보 학교)

- 국 단위(13청): 5~10교 추천(5교+후보 학교)

□ 실천 과제

책 읽는 학교 문화 조성
내용	⚪ 학교 일과 중 책 읽는 시간 확보를 통한 독서 습관 형성 ⚪ 북돋움 123 독서챌린지(매일 10분 독서, 주2회 도서관 가기, 월 3권 책 읽기) ⚪ 교육과정 연계 교과-비교과 독서 교육 활동 운영 ⚪ 독서로 활용 학생 맞춤형 독서 활동 활성화 ⚪ 학교도서관 중심 독서(교육) 활성화 등
성과지표 1 (‘독서로’ 집계)	⚪ 학생 독서율 5% 상향 – 학교도서관 도서 대출 1인당 대출권 수 - 산출식: 전체 대출 도서 수(권)/전교생 수(소숫점 둘째 자리까지) ⚪ 비독 학생(학교도서관 도서 대출 이력이 없는 학생) 비율 10% 감축 - 산출식: 대출 이력이 없는 학생 수/전교생수×100
성과지표 2	⚪ 1교 1특색 독서인문교육 브랜드(프로그램) 운영 ⚪ ‘언제나 독서’, ‘어디나 도서관’, ‘누구나 독서’ 실천 과제 운영 ⚪ ‘북돋움 실천학교’ 우수 프로그램 운영 사례 공유 (※ 운영보고서 별도)
비고	⚪ 학교도서관 운영 담당자의 적극적인 협조 요함

Ⅴ

추진 일정

시기			추진 내용			주관
2026. 2.			운영 계획 수립 및 알림			도교육청→교육지원청
2026. 3.			교육지원청 운영 계획 수립 및 알림(공모)			교육지원청→단위학교
2026. 3.			북돋움 실천학교 운영 신청			단위학교→교육지원청
2026.3.13.(금)			북돋움 실천학교 추천			교육지원청→도교육청
2026.3.18.(수)			북돋움 실천학교 선정 및 알림			도교육청→지원청, 선정교
2026. 3.~12.			북돋움 실천학교 운영			실천학교
2026. 3.~12.			북돋움 실천학교 운영 지원			교육지원청, 도교육청
2026. 4.~6.			실천학교 네크워크 조직 및 운영 컨설팅			교육지원청
2026. 9.			상반기 운영 현황 공유 및 하반기 운영 협의			도교육청, 교육지원청
2026. 9.~12.			실천학교 연계 성과 공유			교육지원청, 지역중심교
2026. 12.			실천학교 운영 보고서 제출			지역중심교→지원청, 도교육청
2026. 12.			실천학교 결과 보고 및 우수 사례 공유			도교육청, 지역교육청

※ 상기 일정은 상황에 따라 변경될 수 있음

Ⅵ

세부 추진 내용

대상 및 기간

1

□ 대상: 북돋움 실천학교 115교

□ 기간: 2026. 3. ~ 12.

북돋움 실천학교 추천 및 선정

2

□ (교육지원청) ‘북돋움 실천학교’운영 희망교 모집

□ (단위학교) ‘북돋움 실천학교’운영 희망 신청

□ 교육지원청 심사 후 지역중심교 및 후보 학교 추천

- 과 단위(12청): 2~5교 추천(2교+후보 학교)

- 국 단위(13청): 5~10교 추천(5교+후보 학교)

- 학교급을 고려하여 초·중·고 적정한 비율로 추천 권장

□ (도교육청) 교육지원청의 추천 결과를 바탕으로 최종 115교 선정

□ (선정 기준) 교육지원청 자체 심사 기준 수립

- 참고(예시)

항목	심사 기준	배점(100)
운영 계획	▪ 학교 특색을 반영한 창의적이고 명확한 운영 목적 설정 ▪ 독서 시간 확보를 위한 학교 차원의 노력 및 자율적 추진 기반	20
	▪ 언제나 독서, 어디나 도서관, 누구나 독서 3대 실천 과제 반영	30
	▪ 교육과정 연계 및 학교도서관 활용 계획의 구체성	20
	▪ 운영 계획의 적절성 및 실현 가능성	20
운영 예산	▪ 예산 집행 계획의 합리성 및 적정성	10

북돋움 실천학교 운영

3

□ 운영 과제: 언제나 독서, 어디나 도서관, 누구나 독서 3대 실천 과제 운영

□ 실천 과제 (운영 예시)

과제	세부 운영 내용(예시)
언제나 독서	▪ 안정적 독서 시간 보장: 아침 독서, 점심 틈새 독서 등 학교별 여건에 맞는 규칙적인 독서 시간을 확보 ▪ 온라인 기반 독후 활동 활성화: ‘독서로’를 활용한 체계적 독서 기록 관리와 토론·게임형 콘텐츠 제공 ▪ 사제동행 함께 읽기 실천: 교사와 학생이 정해진 시간에 함께 책을 읽으며 정서적 교감을 나누고, 학교 전체가 읽기에 몰입하는 정적인 환경 조성 ▪ 북돋움 ➊➋➌ 독서 챌린지 참여 등
어디나 도서관	▪ 교육과정 통합 운영 체계 구축: 학교 교육과정 및 학급 운영 계획에 독서교육과 학교도서관 이용 교육 반영하여 독서교육 내실화 ▪ 교수·학습 중심 수업 지원 강화: 학교도서관 활용 수업을 활성화하고 교과별 맞춤형 도서 목록 및 체감형 수업 서비스 제공 ▪ 독서 친화적 학교 공간 재구조화: 학급 문고 및 틈새 공간을 활용한 작은 서재, 찾아가는 도서관 등 학교 어디서나 책을 접하는 독서 환경 조성 등
누구나 독서	▪ 함께 성장하는 독서 동아리 운영: 학생 동아리와 사제동행 모임, 학부모와 함께하는 독서 캠프로 공동체 유대감 강화 ▪ 체험 중심의 독서 문화 행사 개최: ‘북 버스킹’, ‘책 속 문장 나누기’ 등 오감을 활용한 독서 체험 운영 ▪ 학교 책 축제 및 운영 성과 확산: 독서 활동 결과물 전시, 발표하는 ‘학교 책 축제’개최 등

기관별 역할

4

북돋움 실천학교		⚪ 학교 특색을 담은 책 읽는 학교 문화 조성 계획 수립 및 운영 - 1교 1특색 독서인문교육 브랜드(프로그램) 운영 ⚪ 언제나 독서, 어디나 도서관, 누구나 독서 3대 실천 과제 반영 ⚪ 실천 과제에 따른 학생 주도 독서인문학 동아리 운영 ⚪ 학생 참여 중심의 다양한 독서인문 프로그램 운영 ⚪ 실천학교 대상 역량 강화(연수, 멘토링 등) 및 성과 공유 참여
교육지원청		⚪ 북돋움 실천학교 공모 및 추천 - 관내 학교의 희망 신청을 받아 추천 - 2026.3.13.(금)까지 추천교 명단 제출 ⚪ 지역특화 독서인문교육과 연계한 북돋움 실천학교 운영 지원 ⚪ 지역 네트워크 조직 및 책 읽는 문화 조성 지원 ⚪ 지역 ‘북돋움 실천학교’ 우수 프로그램 운영 성과 공유
도교육청		⚪ 북돋움 실천학교 운영 총괄 - 담당자 대상 운영 안내 및 워크숍 운영 - 설문조사 및 분석, 수시 컨설팅 지원 ⚪ ‘북돋움 실천학교’ 우수 프로그램 운영 성과 공유 ⚪ ‘북돋움 실천학교’ 우수 사례 발굴 및 보급 ⚪ ‘북돋움 실천학교’ 운영 우수교 표창 ⚪ 경기 ‘북돋움 실천학교’ 우수 프로그램 운영 성과 공유회

Ⅶ

행정 사항

(교육지원청) 실천학교 추천

- 제출 서식: 추천교 명단 [붙임2], 추천교 운영계획서 <서식1>

- 제출 기한: 2026.3.13.(금)

- 제출 방법: 업무관리시스템

ⅧⅦ

기대 효과

□ 책 읽는 학교 문화 조성을 통한 학생들의 독서 습관 정착

□ 교육과정 연계 독서교육으로 깊이 있는 학습 경험 제공 및 학습 역량 강화

□ 학교도서관의 교육적 기능 강화로 교육과정 전반 독서교육 확산

<서식> 북돋움 실천학교 운영계획서(예시)

북돋움 실천학교 운영 주제

지역			교육지원청	학교명
학교 현황	전체 학생 수		담당자	사업 총괄	직위		성명
		명		학교도서관	직위		성명
	1인당 학생 도서 대출 현황			2025.12.31. 기준	1인당		2.12		권
	비독 학생 비율				51.32				%
1교 1특색 독서인문교육 브랜드
주요 이력 (독서 관련)	2023~2025 학생책쓰기 지역중심교 운영 독서인문교육 학교 자율과제 운영

(예시) - 학교 자율적으로 운영 계획 수립 가능(2~3쪽)

Ⅰ		운영 목적

○

○

Ⅱ		운영 방침

○

○

○

Ⅲ		운영 내용

1.  1교 1특색 독서인문교육 브랜드(프로그램) 운영

○ 운영 방침

○ 운영 내용 등

2. ‘언제나 독서’, ‘어디나 도서관’, ‘누구나 독서’ 실천 과제 운영

○ 운영 대상:

○ 운영 내용

⚫

⚫

⚫

Ⅵ		예산 운영 계획

- 지원 예산(250만원)만 작성

구분	항목	산출근거		예산(단위: 원)
북돋움 실천학교 지원예산	운영비	(강사 수당)	280,000원x2명= 560,000원	2,250,000
		(사무용품)	4,400원x100개= 440,000원
		(행사운영비)	500,000원x2회= 1,000,000원
	협의회비	(간식비)	5,000원x25명x2회=250,000원 ※ 협의회비 10% 이내 집행	250,000
합 계				2,500,000

Ⅴ		기대 효과

○

○